Un’interessante riflessione sulla Medicina Narrativa da parte del dott. Gabriele Bronzetti, cardiologo pediatra al Sant’Orsola di Bologna, uno dei centri di cardiochirurgia pediatrica più avanzati d’Europa, riportata nel blog di Concita De Gregorio. Per riflettere.
“Che cosa significa la malattia per la medicina?” è la domanda che si pone, oggi, il sapere medico strumentale. “Che significato ha la malattia per il malato?” era, al contrario, la questione che interessava Victor von Weizsäcker e altri importanti autori nel campo delle Medical Humanities.
È disponibile su YouTube una serie diversa e innovativa, che rompe dei tabù e racconta quanto della malattia oncologica non è stato ancora detto, soprattutto dell’impatto, dei segni e delle cicatrici che può lasciare sui pazienti più giovani. Si tratta di TUMORIAL, la serie di video-tutorial realizzata dai pazienti adolescenti del Progetto Giovani della Pediatria Oncologica dell’Istituto Nazionale dei Tumori di Milano (INT).
Il nuovo volume pubblicato da Aracne Editrice a cura di Marco Ingrosso e Pierpaola Pierucci, è dedicato a sviluppare un articolato confronto transdisciplinare sul tema delle relazioni di cura e del ruolo delle persone in cura negli scenari contemporanei, segnati dalla diffusione delle nuove tecnologie digitali ma anche dalle trasformazioni politico-organizzative dei sistemi sanitari e dai cambiamenti epocali di tutto l’assetto societario.
L’uso della tecnologia e dell’intelligenza artificiale sta trasformando nel profondo la medicina e promette di migliorare notevolmente le nostre capacità di diagnosticare e trattare le malattie. Ma in gioco c’è anche la relazione umana tra medico e paziente in quanto fondamento dell’arte della cura. In programma un confronto pubblico su queste tematiche a Ferrara.
Nel 1919 Sir William Osler tenne ad Oxford il suo ultimo discorso pubblico sull’eterno dualismo tra scienze mediche e scienze umanistiche (Humanities), auspicando una riunificazione. Rivisitato ai giorni nostri il suo discorso cosa può davvero insegnare ai medici moderni altamente tecnologici, divenuti oramai fornitori o erogatori di servizi nei confronti dei pazienti divenuti di contro consumatori? Il messaggio di Osler è ancora valido ed utile o continuerà ad essere considerato una pretesa intellettuale?
Prima tappa a Catania per il corso coordinato da SIMeN, che si propone di presentare le basi della Medicina Narrativa e le opportunità che questa metodologia offre nell’ambito della relazione tra genitori e pediatra, in particolare con riferimento al tema della vaccinazione.
Call for papers! Il linguaggio è farmaco, antidoto e veleno: il numero 7 della rivista digitale portoghese Rhétoriké è dedicato a retorica e salute. L’efficacia e rilevanza etica della Medicina Narrativa è uno dei temi sui quali è possibile inviare articoli entro il 31 ottobre 2019.
Praticare la psicoterapia digitale non è stato mai così sicuro e accessibile.
Nasce PSYDIT-Psychotherapy Digital Tools,
uno spazio digitale che integra tutti gli strumenti di un percorso di psicoterapia:
videochat, messagistica, expressive writing, test validati, gruppi, taccuino.
Si terrà il 14 Giugno 2019 presso l’IFO di Roma in via Elio Chianesi n. 53, il corso ECM sulla medicina umanistica e narrativa sotto la direzione scientifica delle dottoresse Gaetana Cognetti e Maria Cecilia Cercato. Previsti 10,6 crediti ECM. Per info e iscrizioni contattare i referenti organizzativi: Tel/Fax 06 52666225 email: biblioire@ifo.it