L’Azienda Ospedaliero Universitaria Sant’Andrea di Roma, promuove un importante evento formativo ECM in programma il 2 dicembre, per riflettere sul contributo che le medical humanities e la medicina narrativa possono offrire nella gestione e riduzione del fenomeno di burnout degli operatori sanitari. Previsti 6,6 crediti ECM. Direzione scientifica: Marco Testa. Interventi di: Massimo Volpe, Daniela Alampi, Alessandro Franceschini, Paolo Trenta, Christian Delorenzo, Vincenza Ferrara. Laboratori su: close reading, cartella clinica parallela, visual thinking strategies.

La presa in carico delle emozioni e dei vissuti del curante è una premessa indispensabile a una buona cura. Ma come ci si prende cura di chi cura? Le medical humanities e la medicina narrativa possono offrire metodiche, strumenti e spazi, per esplorare, riflettere e dare un senso alle emozioni e alle esperienze difficili che gli operatori sanitari si trovano ad affrontare quotidianamente, evitando di esserne travolti. Attraverso la condivisione delle storie è possibile, inoltre, far emergere gli elementi di stress che caratterizzano il contesto organizzativo, come punto di partenza per costruire un maggiore benessere sul luogo di lavoro.

La Medicina Narrativa come strumento per ridurre il burnout degli operatori sanitari

2 dicembre 2019

Aula C

Azienda Ospedaliero-Universitaria Sant’Andrea

Via di Grottarossa, 1035 – Roma

Accreditamento ECM (6,6 crediti) per Medico, Psicologo, Infermiere, Fisioterapista, Ostetrica

Sviluppo competenze di processo

Programma:

09:00-09:30     Saluti delle autorità

09:30-10:00     Massimo Volpe: intervento introduttivo

10:00-10:30     Daniela Alampi: ll burnout degli operatori delle terapie intensive indagato con strumenti narrativi

10:30-11:00     Alessandro Franceschini: Il ricorso alle Medical Humanities per prendersi cura dei curanti

11:00-11:30     coffee break

11:30-12:00     Paolo Trenta: La postura narrativa come strumento di cura

12:00-12:30     Christian Delorenzo: La triade della Medicina Narrativa: attenzione, rappresentazione e connessione

12:30-13:00     Vincenza Ferrara: Le visual thinking strategies per la prevenzione del burnout

13:00-14:00     pranzo

14:00-16:00     Laboratori

• Laboratorio di close reading (Paolo Trenta)
• Laboratorio sulla cartella parallela (Christian Delorenzo)
• Laboratorio di visual thinking strategies (Vincenza Ferrara)
• Laboratorio di visual thinking strategies (Alessandro Franceschini)

16:00-17:00     Conclusioni e questionari ECM

Responsabile scientifico: dott. Marco Testa, dirigente medico UO Cardiologia

Segreteria organizzativa: Ufficio Formazione A.O. Sant’Andrea – Tel. 06 33776166/5499-5357 – Fax 0633775643

Di Tina Simoniello, La Repubblica.it

Raccontarsi. Narrarsi. Scrivere di sé e della propria vita, che qualche giorno è davvero troppo vicina alla morte. Scrivere testi e leggere quelli dei colleghi, per riflettere insieme sul proprio lavoro. Per condividere i successi contro la malattia, sempre più frequenti, ma soprattutto per alleviare, scrivendo o leggendo, l’esaurimento emotivo, la sofferenza psicologica, il senso di demotivazione, frustrazione e isolamento. In una parola il burnout che accompagna la professione del medico, e in particolare quella degli oncologi, visto che 70 volte su cento ne mostrano i sintomi.

Leggere e scrivere, per riflettere e migliorarsi. Anche di questo si è parlato al meeting annuale dell’Asco, l’Associazione degli oncologi americani, nella educational session “Narrazione come fonte di riflessione personale e mezzo di cambiamento sociale“. “Ci connettiamo con le persone leggendo le loro esperienze”, ha detto Jane Lowe Meisel, del Cancer Winship Institute di Atlanta in Georgia e session chair. “La questione del burnout in oncologia – ha aggiunto – è che dobbiamo pensare a come sostenere noi stessi dal punto di vista emotivo”. E scrivere testi o leggere testi di colleghi è un modo per farlo, sembrerebbe.

LO SPECIALE ASCO 2017

Questione (anche) di efficienza. Ma è davvero soltanto una attività catartica, liberatoria, comunicare attraverso la narrazione? Raccontare storie è proprio solo un sistema per riflettere e per sentirsi in relazione con altri colleghi che come rischiano di consumarsi, bruciarsi (questo significa alla lettera burnout)? È certamente questo, ma anche qualcos’altro che riguarda i pazienti. “Se non facciamo qualcosa per affrontare le emozioni complesse e i dilemmi etici con cui ci confrontiamo ogni giorno, le probabilità di burnout aumentano e anche anche le probabilità di essere inefficienti”, ha riferito Lidia Schapira, della Stanford University School of Medicine, nonché caporedattore di Cancer.Net il sito web di Asco per i pazienti. continua a leggere